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El proyecto “Palenque al Rescate: Intercambio de experiencias y estrategias pedagógicas para el aprendizaje y conservación de lenguas nativas entre Perú, Ecuador y Colombia” de la Corporación Universitarian Americana, patrocinado por ICETEX 2025, tuvo su segunda actividad de campo el pasado 9 y 10 de febrero, en la Institución Educativa Distrital (IED) Benkos Biohó de San Basilio de Palenque, ubicado en el departamento de Bolívar a 50 kilómetros al sureste de Cartagena de Indias y a 130 km de Barranquilla, en la región natural del Caribe colombiano. Esta actividad experiencial y de aprendizaje situado formó parte de las acciones investigativas, orientadas a fortalecer la revitalización lingüística y cultural de la lengua palenquero.
La jornada académica se desarrolló en el marco de un enfoque formativo intercultural, articulando investigación, diálogo de saberes y mediación pedagógica contextualizada. Fue conducida por el equipo investigador liderado por Sara Concepción Maury Mena y Abril García Caro, de la Corporación Universitaria Americana y con la participación de los investigadores invitados Carlos Zacarías y Manuel Calle, de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía (UNIA – Perú). La sesión se orientó desde los principios de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), promoviendo un aprendizaje situado, crítico y socioculturalmente pertinente, en coherencia con la pluralidad epistemológica y el reconocimiento de las lenguas originarias como vehículos legítimos de producción de conocimiento.
La intervención pedagógica estuvo dirigida a estudiantes de décimo y undécimo grados, con quienes se implementaron estrategias didácticas de producción textual intercultural, análisis discursivo y reflexión metacognitiva. A partir de la observación crítica del video “Interculturalidad positiva”, se propició un proceso de interpretación hermenéutica y problematización sociocultural, orientado a fortalecer competencias comunicativas bilingües y conciencia intercultural. La actividad se enmarcó en un enfoque de revitalización lingüística, promoviendo la revalorización de la lengua palenquera mediante prácticas de escritura contextualizada, diálogo reflexivo y construcción colectiva de significados.
En el marco del intercambio cultural realizado en San Basilio de Palenque, el investigador Carlos Zacarías, de la UNIA–Perú, presentó la tradicional danza de la Tunantada de Jauja ante la comunidad afrodescendiente. La actividad promovió el diálogo de saberes y el fortalecimiento de la identidad cultural latinoamericana. La población palenquera conoció el valor histórico y simbólico de esta expresión andina y la disfrutó como un espacio de encuentro intercultural. Más que una muestra artística, fue una experiencia pedagógica de reconocimiento mutuo entre la cultura afrocolombiana y la tradición peruana.
Las autoridades municipales y la Institución Educativa Benkos Biohó de San Basilio de Palenque brindaron un decidido respaldo al proyecto, articulando esfuerzos con las autoridades comunales y generando condiciones institucionales, logísticas y pedagógicas favorables para su adecuada implementación. Este acompañamiento evidenció una gestión participativa y corresponsable, coherente con los principios de la gobernanza educativa intercultural y el trabajo colaborativo entre actores locales.
La Corporación Universitaria Americana reconoce y agradece este compromiso, que fortalece la articulación entre universidad y comunidad como espacios complementarios de producción de conocimiento. Esta sinergia institucional no solo favorece la ejecución del proyecto, sino que contribuye significativamente a los procesos de revitalización lingüística y reafirmación identitaria, promoviendo el fortalecimiento de la lengua palenquera desde un enfoque de diálogo de saberes, pertinencia cultural y sostenibilidad comunitaria.
